QÜESTIONS: BENEFICIS DE LLEGIR

Què es pot aconseguir llegint?

Llegint podem aconseguir millorar tant la nostra escriptura com la nostra comprensió lectora, a més, quan llegim ens coneguem a nolsatres mateixos.

Com es pot practicar la bona lectura?

És important voler llegir, jo pense que quan una persona vol llegir és més fàcil gaudir molt més de la lectura.

Com podem saber quin és el llibre adequat per a cada edat?

Tenim que ser models per al xiquets i ajudar a trobar els llibres mes adequats per a cada xiquet per mitja de les següents pautes:

1. Coneixer els nostres lectors: Els mediador hem de saber de quina manera els seus gustos personals els poden abocar a un gènere o a un descobriment que no farien mai pel seu conte.

2. Llegir a fons els llibres.

3. Establir itineraris i plans lectors.

4. Observar els clàssics: versions originals, adaptacions, hipertext etc.

5. Plantegar un objectiu de lectura: col·lectiva, individual, intensiva i extensiva.

En què es diferencia i en què coincideix la literatura infantil, juvenil i d’adults?

La diferència fonamental des del meu punt de vista és el lèxic emprat. No per exixtir aquestes han de agradar al públic al qual va dirigit.

Quina peculiaritat té el lector infantil?

La peculiaritat es que els infants no son lectors experimentats, cada xiquet te la seua personalitat, els seus gustos, diferent nivell de madureça i aixó ens porta al gran camp literari que poden abarcar els xiquets. 

Què els agrada més llegir als xiquets?

Jo crec que depén molt del xiquet que llig, però pense que el génere d'aventures i meravellòs. 

La literatura infantil ha de tenir com a finalitat educar i ensenyar els xiquets?

No necessàriament, també es por llegir per gust, per gaudir d'una estona, per evadir-te de la realitat. 

Quina és la característica més important de la literatura infantil? De què tracta l’autèntica literatura?

El més important es que transmeta durant la lectura, que afloren emocions etc.

S’ha d’evitar la violència i la sang en els contes de xiquets?

Es ven cert que no hi ha que ocultar la realitat als xiquets, però també tens que tindré cura i analitzar quin xiquets pot tolerar millor o pitjor uns determinats tipus de temes.

Què entenem per animació lectora i quina és la manera més efectiva de posar-la en pràctica?

Entenem per animació lectora aquells recursos organitzats i recomanacions que utilitzen els adults, en este cas a l'escola, per animar las xiquets i xiquetes a gaudir de la lectura. 

Com s’adquireix la competència literària?

Ampliant la diversitat de pràctiques discursives i fent-les més complexes.

Quina diferència hi ha entre els contes de fades, els mitològics i les faules?

El conte de fades o rondalla és un tipus de conte tradicional on apareixen elements de màgia, criatures pròpies del folklore i sovint un ensenyament moral.

Els contes mitològics fan referència a relats que formen part d'una determinada religió o cultura.

Una faula és un relat breu de ficció on els protagonistes són animals o plantes que parlen.

En què es diferencien les versions dels contes de Grimm de les de Perrault?

Perrault és bastant sobri a l'hora d'escriure, hi ha pocs personatges fantàstics,

tant animals com persones. Introdueix com a element innovador la vareta màgica. les descripcions d'ambients i situacions són molt abundants. En les seves obres retratava les classes socials de la seva època.

Els germans Grimm escriuen textos molt adornats i de vegades censurats per la seva tremenda duresa tant per a nens com per a adults.